L’appuntamento è al Villaggio Torre Marina, a Marina di Massa, dal 5 al 9 aprile 2027: cinque giorni e quattro notti con 30 ore formative.
La quota di 465 € per studente include il soggiorno in pensione completa, le attività didattiche, il coaching, l’attestato finale e la documentazione delle competenze maturate. Il trasporto è escluso.
Le scuole possoun minimo di 60 e un massimo di 90 partecipanti. La documentazione rilasciata al termine potrà essere sottopono aderire con intere classi o gruppi di studenti, unendo anche le partecipazioni di istituti diversi. Il turno prevede sta alla scuola per l’eventuale riconoscimento formativo.
Per info e prenotazioni contattare l’Ufficio Gruppi di Keluar al 011.5162979 o [email protected]
Le attività formative di Future Leaders Camp sono condotte da formatori e giudici qualificati di Debate Italia, che accompagnano studentesse e studenti nella ricerca critica delle fonti, nella costruzione delle argomentazioni e nelle tecniche di Public Speaking e confutazione. Attraverso laboratori, simulazioni e feedback dedicati, il team segue la preparazione delle squadre fino al torneo conclusivo, aiutando ogni partecipante a riconoscere i propri progressi e a sviluppare un modo di comunicare più chiaro, consapevole e rispettoso dell’interlocutore.
Nelle 30 ore formative, la ricerca avanzata delle fonti e le tecniche di confutazione si alterneranno alla preparazione delle mozioni e al lavoro sulla strategia di squadra. I formatori e i giudici qualificati di Debate Italia seguiranno le esercitazioni con indicazioni specifiche, aiutando gli studenti a rivedere le scelte e a rendere più efficaci gli interventi.
I round su mozioni preparate e a sorpresa, gli speech individuali e le attività di arbitraggio permetteranno di affrontare situazioni e ruoli differenti. Il dibattito conclusivo riunirà il lavoro delle cinque giornate, seguito dalla restituzione tecnica dei coach, dalla condivisione dell’esperienza e dalla consegna degli attestati.
Future Leaders Camp invita gli studenti a mettere alla prova le proprie idee: scegliere prove solide, individuare i punti deboli di una tesi e rispondere alle obiezioni con precisione.
La preparazione delle mozioni e i dibattiti a sorpresa allenano autonomia, prontezza e capacità di scelta. Il lavoro in squadra richiede di coordinare gli interventi e assumersi la responsabilità del risultato comune, mentre la vita residenziale offre occasioni per conoscersi e costruire fiducia.
Attraverso arbitraggio e autovalutazione, i partecipanti imparano anche a motivare un giudizio e a rileggere le proprie prestazioni. Il coaching li aiuta a riconoscere attitudini e aspetti da migliorare, con spunti utili per lo studio e l’orientamento personale.
La documentazione finale potrà essere sottoposta all’istituto per l’eventuale riconoscimento formativo.
L’offerta si sviluppa lungo due aree: Preparare il dibattito, dedicata all’analisi delle mozioni, alla ricerca e al coordinamento della squadra, e Leggere il confronto, che comprende pratica intensiva, interventi individuali, arbitraggio e autovalutazione.
I nuclei tematici fanno parte di un programma comune seguito da tutti i partecipanti. Il laboratorio introduttivo e il Debate dimostrativo apriranno il lavoro; nelle giornate successive si alterneranno esercitazioni, simulazioni e coaching personalizzato.
La parte conclusiva sarà dedicata ai round su mozioni preparate e a sorpresa, seguiti dal torneo amichevole. Il programma contempla anche un eventuale incontro con esperti di settore, la cui realizzazione sarà confermata in fase organizzativa.
Che cosa rende convincente un’argomentazione? Il laboratorio parte dalla mozione, l’affermazione su cui le squadre sono chiamate a confrontarsi, per esaminarne i termini e individuare le questioni centrali. Gli studenti lavoreranno sul rapporto tra una tesi, le ragioni che la sostengono e gli esempi utilizzati per illustrarla. Attraverso esercitazioni guidate, prepareranno argomenti a favore e contro, verificando la coerenza dei passaggi e la pertinenza delle conclusioni. Il confronto con i formatori permetterà di rivedere i ragionamenti, chiarire i punti meno sviluppati e organizzare il materiale da portare nel dibattito.
Preparare un dibattito richiede di scegliere quali informazioni utilizzare e capire quanto siano affidabili. Il laboratorio accompagnerà gli studenti nella ricerca delle fonti, nell’esame della loro provenienza e nella valutazione dei contenuti rispetto alla mozione assegnata. Dati, esempi e dichiarazioni saranno discussi considerando il contesto in cui sono stati prodotti e ciò che effettivamente dimostrano. Durante il lavoro in gruppo, i partecipanti confronteranno i materiali raccolti e selezioneranno quelli più pertinenti. Le indicazioni dei coach aiuteranno a collegare le prove alle argomentazioni, evitando citazioni poco significative o conclusioni non sostenute dalle informazioni disponibili.
Un intervento deve poter essere seguito da chi lo ascolta. Come scegliere l’apertura, dare ordine ai contenuti e arrivare a una conclusione chiara? Il laboratorio affronterà la preparazione del discorso insieme all’uso della voce, delle pause e del linguaggio del corpo. Gli studenti svolgeranno esercitazioni pratiche, prestando attenzione al ritmo, alla scelta delle parole e al tempo a disposizione. I feedback dei formatori riguarderanno passaggi precisi dell’esposizione, sui quali tornare nelle prove successive. Il lavoro permetterà così di sperimentare diverse soluzioni espressive e trovare quelle più adatte al contenuto e alla situazione.
Per rispondere a un argomento occorre innanzitutto comprenderlo. Il laboratorio si concentrerà sull’ascolto degli interventi e sull’individuazione delle tesi, delle prove e dei collegamenti logici proposti dall’altra squadra. Gli studenti si eserciteranno a riconoscere i punti da discutere e a costruire risposte che affrontino quanto è stato effettivamente sostenuto. Nelle simulazioni guidate, potranno verificare quando un’obiezione mette in difficoltà un ragionamento e quando, invece, lascia irrisolta la questione principale. La restituzione dei coach offrirà indicazioni per precisare le repliche, scegliere quali aspetti approfondire e inserire la confutazione nel proprio intervento.
Il dibattito prende forma anche nel lavoro che precede il confronto. Come distribuire gli argomenti tra i compagni? Quali passaggi sviluppare e quali risposte preparare? Il laboratorio sarà dedicato alla costruzione di una linea di squadra, dalla suddivisione dei ruoli all’organizzazione degli interventi. I partecipanti discuteranno le proposte, sceglieranno le ragioni da sostenere e proveranno a prevedere le obiezioni degli interlocutori. Le simulazioni permetteranno di osservare come i singoli contributi si collegano tra loro. Con l’aiuto dei coach, ogni gruppo rivedrà la preparazione, correggendo sovrapposizioni e passaggi poco coordinati anche in vista del torneo conclusivo.
I temi civici, sociali e ambientali saranno al centro di dibattiti nei quali esaminare posizioni differenti e le ragioni che le sostengono. Accanto al confronto regolamentato, il laboratorio proporrà una riflessione sul modo in cui si discute: come esprimere un dissenso, rispettare lo spazio degli altri e rispondere senza spostare l’attenzione dall’argomento alla persona. Si riprenderanno episodi emersi durante le attività per analizzare le scelte comunicative e le difficoltà incontrate. Il lavoro accompagnerà la preparazione del torneo finale, mantenendo al centro la qualità del dialogo e la responsabilità nell’uso delle parole.
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Future Leaders Camp – 3 notti